小学生篮球都是学什么
小学生们会学习篮球的基本规则和比赛流程，了解球场上的各个位置和职责。接着，他们会进行基本的运球、传球、投篮和防守等技能训练。这些技能是篮球运动的基础，对于培养学生的协调性和身体素质至关重要。除了技术训练，体能训练也是小学生篮球课程的重要组成部分。这包括跑步、跳跃、力量训练等，旨在提高学生的耐力、速度和爆发力，为篮球运动打下良好的身体基础。篮球是一项团队运动，因此在教学过程中，教练会强调团队合作的重要性。学生会被鼓励在比赛中相互配合，学会如何通过传球和跑位来创造得分机会。同时，他们也会学习一些简单的进攻和防守战术，如挡拆、快攻等。理论和技能的学习最终需要通过实际的比赛来检验和提高。小学生篮球课程通常会安排定期的比赛或对抗赛，让学生在实战中应用所学技能，同时也培养他们的比赛经验和心理素质。在进行篮球训练时，安全教育同样重要。教练会教授学生如何正确使用篮球装备，如护腕、护膝等，以及如何避免运动伤害
小学体育《篮球》教案三篇
【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一 教材内容： 1、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。 课的任务： 1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。 2、提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。 3、发展协调能力和耐力素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅力 准备部分： (1)绕篮球场慢跑 (2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。 组织：成一路纵队队形，前后间隔1
小学体育课篮球说课稿范文
小学体育课篮球说课稿范文如下：一、课程概述本课以“新课标”为依据，遵循“健康第一”的指导思想，旨在通过篮球行进间运球的教学，培养学生的身心健康，同时充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。二、学情分析小学五年级的学生正处于身体发育的关键时期，力量较弱但可塑性大，他们好胜心强，勇于克服困难，且喜欢参与活动性的游戏。因此，本课将结合学生的这些特点进行教学设计。三、教学目标认知目标：使学生全体能够懂得正确的篮球行进间运球的方法。技能目标：让80%的学生能够初步掌握篮球行进间运球的技术动作。情感目标：通过练习，培养学生的勇敢、果断的意志品质和团结合作的集体主义精神。四、教学重难点教学重点：行进间运球的动作和球的落点。教学难点：全身协调发力和控制球的方向。五、教学方法教法：主要采用讲解法、示范法、游戏法和评价激励法，以直观、生动的方式引导学生学习。学法：引导学生采用观察法、比较法、自主学习法和小组合作学习法，提高学生的自主学习能力和团队协作能力
小学篮球运球说课稿
小学篮球运球说课稿3篇 作为一名人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是我整理的小学篮球运球说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学篮球运球说课稿1 一、教材 本课授课的对象是小学四年级（水平二）的学生。教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。根据小学生的年龄特点，本次课的篮球教学是让学生学会一些最基本、最简单的动作，以便更好的锻炼身体，促进身体身心全面、健康发展。 根据课标的要求，本次课学习目标主要有以下几点： 1、认知目标：使学生学会和掌握一些篮球的基本知识、基本技能。 2、技能目标：通过教学，使学生的控球、运球能力得到提高
急求一个较系统的小学生篮球训练计划
我写的，看看小学篮球训练计划一、教学目标：1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。二、教学要点：熟悉篮球的基本动作技能，弘扬个性。三、教学要求：进一步熟悉球性和控球能力。四、教学顺序：课次 学习目标 教学内容的选择 教与学的重点、难点 教与学的主要策略教 法 学 法一 了解起源，知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。 体育常识：篮球 重点：知道篮球运动的起源，了解一些简单的规则。难点：对篮球运动的兴趣。 现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。 思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论、提高。二 移动、持球的方法，发展协调性和控制球的能力。 原地行进间运球。游戏：活动篮筐 重点：臂带手腕、指按。难点：手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 比较、分析、练习、提点